Программа включает:
1 Блок. Методический тренинг-семинар по передаче программы для детей 7 – 9 лет. В программе:
• Что такое детский тренинг? Цели и задачи.
• Структура детского тренинга, Как оценить эффективность тренинга?
• Позиция тренера. Принципы взаимодействия. Этические нормы и правила. Безопасность.
• Алгоритм создания тренинга.
• Методы проведения тренинга.
• Возрастные особенности: кризисы, потребности ребенка и задачи развития.
• Проведение разминок, ролевых и подвижных игр. Игры на внимание.
• Управление групповыми процессами.
• Работа с родителями • Передача авторской программы тренинга для детей «Я смогу!»
2 Блок. Методическийтренинг-семинар по передаче программы личностного роста для подростков 9-12 лет, 13 -16 лет. В программе:
• Тренинг для детей и подростков: цели, место, адресат и область применения.
• Виды тренингов и виды тренеров.
• Требования к тренеру, особенности работы ведущих детских тренингов.
• Структура тренинга: цели, задачи и принципы проведения • Основы создания программы тренинга
• Принципы подбора развивающих игр и упражнений • Приемы выравнивания эмоционального напряжения.
• Создание и использование раздаточных материалов
• Зона ближайшего развития, как потенциальная возможность обучения и развития. Возрастные особенности и потребности подростков.
• Специфика работы с реальными группами подростков, детей и родителей. • Передача авторской программы тренинга «Я учусь владеть собой»
3 Блок. Системная семейная терапия. Работа с ребенком в контексте системного подхода. Психологическое консультирование семьи.
В программе:
• Структурные аспекты семейной системы: подсистемы родителей, пары, сиблингов.
• Характеристики и параметры семейной системы: иерархия, границы, сплоченность, гибкость, правила, роли, стили общения.
• Основные структурные проблемы семьи: скрытые коалиции, связи между поколениями, перевернутая иерархия и т.д.
• Семейные мифы и сценарии.
• Жизненный цикл семьи: его стадии, кризис перехода от стадии к стадии. • Методические принципы и приемы терапевтической работы. Позиция терапевта.
• Генограмма (цели и области применения, правила, основные символы и их использование, интервью с целью сбора информации, типы вопросов).
• Каждый участник на тренинге создаст генограмму своей семейной системы.
• Демонстрация работы и разбор случаев. И еще много - много интересного …
4.Индивидуальная консультация по созданию тренинговой программы.
5.Самостоятельная работа – создание своей авторской программы тренинга.
6. Практика - участие в реальном тренинге для детей.(5 часов)
Индивидуальная консультация: по записи.
Практика внутри детской группы: по расписанию детских тренингов.
Программа курса имеет гибкую структуру, чутко реагирует на поставленные задачи и потребности участников. Каждый тренинг – семинар наполнен методическим и практическим материалом. Распределение времени занятий на решение конкретных задач зависит от исходных знаний, творческого потенциала и практического опыта участников группы.
Адрес:
г. Санкт-Петербург, 6-я линия Васильевского острова, 23
