Информационно-консультационный центр «Психометрика»

Цели психотерапевтической мастерской:

Встретиться с высшей потребностью в познании самого себя и сформировать желание найти себя «настоящего».
Ответить на вопрос о том, как принять и полюбить «внутреннего ангела и дьявола».
Узнать, как помочь клиенту восстановить свою целостность и стать максимально адаптивным в социуме.
В программе психотерапевтической мастерской:

Известно, что значительная часть психических страданий, ощущений дисбалланса, бессмысленности существования возникает тогда, когда внутренние элементы психики разрозненны или противоречат друг другу. Интеграция отчужденных субличностей в структуру личности  сопровождается приливом энергии, чувством умиротворенности, спокойствия и комфорта. Постоянные общественные кризисы, актуализируя внутренние конфликты, приводят к тому, что эти процессы часто блокируются. Используемая в таких случаях системная семейная терапия субличностей по Р.К. Шварцу с использованием нового набора карт «Inner active cards» является не только инновационной формой психотерапии, но и особым процессом, направленным на создание личностной целостности, обретение смысла жизни, формирование новой структуры отношений в психике.

В процессе занятий Вы сможете:

ознакомиться с основным концептуальным «аппаратом» системной семейной психотерапии субличностей;
осознать, где «размывается» грань между интегрированными и неинтегрированными, дезадаптивными субличностями;
познакомиться с неожиданным взглядом на структуру личности в рамках передового метода психотерапии;
проработать собственную тень, увеличивая зону сознания, среднего и низшего бессознательного (инстинкты, подавленные комплексы, вытесненные возможности и др.);
узнать о возможностях высшего бессознательного (инсайты, озарения, вселенская альтруистическая любовь, всемогущество,  собственная уникальность и др.);
сформировать готовность к интеграции любого (и особенно болезненного) опыта, овладеть техниками интеграции;
ответить на вопросы: «Кто я?», «Куда я?», «Зачем я?»,  «Что я такое?», «Что у меня есть?», «Чего я хочу?»,  «Что я использую/не использую?» и др.;
научиться определять  центр адаптивной и дезадаптивной  личности с внутренними конфликтами, нарушенной идентичностью и целостностью «я»;
определить зоны ближайшего развития и алгоритм процесса индивидуализации в виде поиска своей индивидуальности,  знакомства с собственными «масками» и отказа от разыгрывания фальшивых социальных ролей;
изучить техники преодоления страха снятия деструктивных «масок» и помощи клиенту в обретении истинного «я»;
научиться преодолевать тупики психотерапии, получить доступ к собственным ресурсам, почувствовать себя более интегрированным, уверенным, живым.
Формы работы: мини-лекции с разбором оригинальных материалов, примеров практической работы, анализом сложных случаев; методические комментарии,  процедуры самодиагностики, рефлексия, демонстрационные психотерапевтические сеансы, интеграционная работа. Анализ стенограмм сеансов. Обучение правилам работы с авторскими техниками и с авторскими наборами иллюстрированных карт.