Образовательная программа ориентирована на ознакомление слушателей с возможными направлениями работы по повышению качества образования в условиях общеобразовательного учреждения. Систематизация работы по управлению качеством образования возможна на основе понимания государственных приоритетов развития образования, при опоре на научные основания, международные системы управления качеством, внутриотраслевую систему оценки качества и опыт общеобразовательных учреждений России, наработанный в 1990-2000-х годах.
Актуальность программы определяется востребованностью новых идей для построения управленческой деятельности на уровне общеобразовательных учреждений, разнообразием существующих научных подходов к управлению качеством образования и необходимостью их систематизации и адаптации для использования на практике, ярко выраженным стремлением руководителей учреждений общего образования обеспечить высокое качество образования в соответствии с запросами учащихся и их родителей, организаций-партнеров и общества.
Программа направлена на:
• формирование у слушателей представлений о вариативности подходов к управлению качеством и способности осуществлять на этой основе выбор;
• расширение, систематизацию и актуализацию знаний слушателей об основах управления качеством образования в контексте государственной стратегии развития образования и современных научных разработок;
• формирование у слушателей умения проектировать системы оценки качества образования и системы менеджмента качества на уровне образовательного учреждения и готовности к их использованию как составной части процесса управления.
Новизна программы определяется:
• новой трактовкой ведущих аспектов содержания образовательной программы по отношению к ранее реализовавшимся программам повышения квалификации;
• сочетанием фундаментальности и практико-ориентированности как двух качественных характеристик, которые присущи процессу повышения квалификации;
• ориентацией на формирование у руководителей ОУ их заместителей по различным направлениям умения разрабатывать системы менеджмента качества и системы оценки качества образования, а также готовности к их практическому использованию.
Практическая значимость программы состоит:
• в предоставлении возможности слушателю быстрее адаптироваться к новым условиям профессиональной деятельности, определяемым приоритетными направлениями государственной политики в сфере общего образования;
• в предоставлении слушателям возможности получить профессиональные знания и умения в области управления качеством;
• в формировании у слушателей умений, необходимых для повышения эффективности управленческого процесса с использованием системы менеджмента качества и системы оценки качества образования.
Адрес:
191002, г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д. 11-13
